Este projeto teve como objetivo sensibilizar os alunos para a importância da água, nomeadamente a sua preservação e utilização racional e a poluição da água e o seu impacto na fauna e na flora. Neste projeto, os alunos desenvolveram diferentes atividades sobre a água e a sua importância nas nossas vidas, nomeadamente: exposições com montagens fotográficas e multimédia da biodiversidade do local onde se encontram as escolas de cada país; exibição de curtas-metragens premiados no concurso WeArtWaterFilmFestival, que sensibilizam para a problemática da escassez de água nos mais variados contextos devido às alterações climáticas; Sessões de demonstração de Water Experiences; instalação artística composta por um mural com um peixe gigante (por exemplo) feito de materiais de origem plástica e criação de uma galeria virtual com os murais construídos em cada país; organização de encontros com investigadores especialistas nesta área; desenvolvimento de um site e e-books com os trabalhos realizados por alunos de diversos países.

Neste projeto, os alunos exploraram a música, danças típicas, tradições, costumes, lendas, festas, monumentos históricos... de um determinado país. Em cada uma das disciplinas/áreas curriculares, os alunos, individualmente ou em grupos de trabalho, realizaram trabalhos de investigação e recolha de informação sobre aquele país, produzindo diferentes trabalhos relacionados com o tema “Music and Dances in the world”. Ao longo do ano letivo, os trabalhos foram divulgados nos murais da escola, na rede social do grupo, na rádio da escola, na página do grupo e na página oficial do eTwinning. Foram também criadas coreografias, vídeos e jogos alusivos a cada país, que foram apresentados à comunidade educativa no final do ano letivo, bem como todos os trabalhos realizados ao longo do ano letivo, nomeadamente: costumes, tradições, monumentos, gastronomia...

O projeto eTwinning disponibiliza uma plataforma para que os profissionais da educação que trabalham em escolas dos países europeus envolvidos, possam comunicar, colaborar, desenvolver projetos e partilhar, em suma, sentir-se, e efetivamente ser, parte da mais estimulante comunidade de aprendizagem na Europa.

No âmbito deste projeto eTwinning foram premiadas quatro turmas com «Selo Europeu de Qualidade», nomeadamente a turma B do 1º ano da professora Maria Manuela Gonçalves, a turma 2ºC da professora Paula Oliveira e a turma 2ºD da professora Ana Teresa Silva da Escola Básica dos Enxertos e a turma C do 3º ano da professora Alda Gonçalves da Escola Básica da Devesinha pelo desenvolvimento do projeto «Little Green Hands», no ano letivo 2021/2022.

Este projeto «Little Green Hands» pretendeu motivar nos alunos e em toda a comunidade educativa o interesse pela adoção de atitudes comportamentais para promover a sustentabilidade e a preservação dos recursos do planeta.

            Todo o trabalho desenvolvido teve como prémio maior o envolvimento dos alunos, o seu sucesso educativo e o crescimento integral de cada criança, como agente ativo da sua própria aprendizagem. «Todos juntos, fazemos mais e melhor!»

A Academia Junior Etwinning funcionou na escola secundária pela primeira vez no ano letivo 2022/2023, integrou todos os alunos envolvidos em projetos etwinnig e teve como aluno responsável pela construção e divulgação do trabalho realizado o José Pedro Ferreira, do 11ºH. 

O trabalho desenvolvido ao longo do ano foi registado no ebook: 

https://read.bookcreator.com/urujPZJpIkmtRhXPpkFB9L5_GWq_5qUraC_78zOKtJU/rSfkdiYZQAmmpEseWXRyGg